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pushbike騎了一年半後
丁丁可以單腳站在座椅上
另一腳抬得高高
丁丁可以用很慢的速度
維持車子和身子的平衡
我們笑稱他愛走李棠華路線
但我們真的。真的。沒有特別在訓練丁丁
只是有了平衡感和自信心之後
丁丁喜歡把pushbike騎得有變化一點
丁丁喜歡模仿楊爸爸
丁丁喜歡挑戰自我
我們並不鼓勵擁有pushbike的孩子們
一定要騎成這般的花式
但透過pushbike找到平衡感後
孩子會變化出他自已的“花式”
我們也不希望誤導第一次來到這個blog的爸爸媽媽們
騎pushbike練平衡感
目的可不是為了要進雜技團或是馬戲團啊~
那孩子要平衡感做什麼？
有平衡感將來可以騎腳踏車，響應節能減碳
為孩子保留一個永續的地球
嗯，很好
但不只如此......
平衡感和前庭系統的發展密切相關
日常生活中
追趕跑跳碰
旋轉搖擺
吃飯洗澡到讀書寫字
甚至喜怒哀樂
都必須以前庭平衡為基礎
最基本的來說
平衡感好的孩子
至少知道快跌倒時
該怎麼反應
才能把傷害降到最低
前庭平衡欠佳的孩子
可能產生重力不安、平衡能力不佳
身體雙側協調困難的狀況
前庭平衡欠佳的孩子
對聽覺及語言會反應過敏
容易驚慌
辨識能力比較遲緩
另外對視知覺及空間概念的辨別較弱
投球有困難
手眼協調能力不佳
前庭平衡欠佳的孩子
同時身體知覺方面的發展困難
不喜歡被擁抱
容易跌倒
前庭不衡欠佳的孩子
最後連閱讀、寫字
學習專注力和情緒等問題
都會慢慢衍生出來
反之
”騎“pushbike
而不是”有“pushbike的孩子
在領會到平衡感之後
迎刃而解的狀況還真不少
丁丁剛結束一期美育肢體律動的課程
老師的對他的動作協調和語彚表達
都給予「表現極佳」的評分
至少我們家這隻“白老鼠”
算是證明前庭平衡有助協調性和語言發展的成功第一例
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